「1.2+6.8=8」 竟被判錯？家長質問老師：哪錯了？最後卻反被打臉......

　　老師表示，培養一種嚴謹的數學思維才最重要

　　在「1.2+6.8=？」這道題上被判為錯誤的孩子很多，不少家長都表達了自己對於標準答案過於死板、老改試卷不懂變通的不滿。

　　面對家長的質疑，老師表達了自己的觀點：做題是為了培養思維，並非為了答案。之所以要求孩子「答案小數點個數要與題目中小數點最多的數同步」，是因為同步一般不會扣分，但不同步可能會在大考時被其他老師扣分。

　　家長與老師其實都沒錯

　　在家長眼裡看來，「1.2+6.8=8」被扣分簡直不可理喻，是教育的失敗！在老師眼裡看來，在現在這個強調分數的教育制度里，從小就讓孩子養成「一分都不能丟」的思維習慣，可以讓孩子在未來儘量避免不必要的丟分。

　　確實，在初高中，老師會在一些問題上多次強調：可能會扣分的步驟，一個都不能省！「1.2+6.8=8」它強調的是一種「做題步驟、答案與題干保持同步」的思維。

　　這種看似很強迫的令人、無法理解的思維，放在未來數學類、物理類、計算機類、醫學類等理工科學科的學習中，卻能給孩子帶去極大學習幫助。