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大馬華裔媽媽培養出兩個億萬富豪，唯一的秘訣只有一個！
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▲那塊藍色的大腦就是「前額葉」
怎樣培養孩子做家務的習慣呢？ 關鍵是儘早開始！
Rossmann博士基於著名教育研究員Diana Baumrind花費25年採集的舊金山家庭的海量數據，通過分析這些家庭的孩子在三個年齡段參與家務勞動的情況（3-4歲、9-10歲和15-16歲），對照他們在25歲時的學習、事業與人際關係狀況；並且衡量了家庭教育方式、性別、IQ值等變量的影響，最後發現： 與9-10歲甚至15-16歲才開始參與家務勞動的孩子相比，3-4歲就開始學習做家務的孩子，他們到青春期時，與家庭的關係更緊密更和諧，在25歲時普遍具備更強的能力，也更有可能成長為能很好地適應社會的成年人。 Rossmann博士認為「假如家長在孩子9-10歲甚至15-16歲青春期才開始要求他們參與家務，孩子會認為家長在迫使他們做不願意做的事。因為到了那個年齡，孩子們已經很難認識到分享家務的核心意義是：我們每個人都是這個家的一份子，必須為這個家做出一份貢獻。 心理學家Madeline Levine解釋了這種現象背後的原因：「當孩子們放學回來的時候，告訴他們只需專注學習，而不用幫忙家務，其實是在向孩子們傳達這樣的信息：學分和個人成就比關心家庭成員以及為家庭做出貢獻更為重要……孩子小時候，這看起來好像是很微弱的一個信息，但是隨著時間的推移，日積月累，會變成根深蒂固的觀念。」
怎樣培養孩子做家務的習慣呢？ 關鍵是儘早開始！
Rossmann博士基於著名教育研究員Diana Baumrind花費25年採集的舊金山家庭的海量數據，通過分析這些家庭的孩子在三個年齡段參與家務勞動的情況（3-4歲、9-10歲和15-16歲），對照他們在25歲時的學習、事業與人際關係狀況；並且衡量了家庭教育方式、性別、IQ值等變量的影響，最後發現： 與9-10歲甚至15-16歲才開始參與家務勞動的孩子相比，3-4歲就開始學習做家務的孩子，他們到青春期時，與家庭的關係更緊密更和諧，在25歲時普遍具備更強的能力，也更有可能成長為能很好地適應社會的成年人。 Rossmann博士認為「假如家長在孩子9-10歲甚至15-16歲青春期才開始要求他們參與家務，孩子會認為家長在迫使他們做不願意做的事。因為到了那個年齡，孩子們已經很難認識到分享家務的核心意義是：我們每個人都是這個家的一份子，必須為這個家做出一份貢獻。 心理學家Madeline Levine解釋了這種現象背後的原因：「當孩子們放學回來的時候，告訴他們只需專注學習，而不用幫忙家務，其實是在向孩子們傳達這樣的信息：學分和個人成就比關心家庭成員以及為家庭做出貢獻更為重要……孩子小時候，這看起來好像是很微弱的一個信息，但是隨著時間的推移，日積月累，會變成根深蒂固的觀念。」